为深入贯彻落实“三全育人”教育理念，提高我院学工队伍管理水平，充分发挥辅导员、班导师在学生日常管理、学业指导和职业生涯规划指导等方面的重要作用，7月7月日下午，金融学院在数学楼103会议室召开辅导员、班导师工作会议，对学生工作进行阶段性总结，开展辅导员、班导师工作考核和工作培训，进一步推动学院学生工作提质增效，走深走实。学院党政负责人，辅导员、班导师考核小组成员，全体辅导员、班导师参加了会议，会议由学院党委副书记汪志圣主持。
会上庞玲玲等6位辅导员围绕思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理等履职情况进行了现场述职。
董春丽等4位班导师代表作了交流发言，向与会人员分享了自己在指导所带班级学生专业学习、创新创业、素质拓展等方面的经验和成果，同时也指出了工作中存在的不足，提出了如何进一步改进的措施和方法。
院党委书记奚昕对金融学院学工队伍所做出的成绩表示肯定，向各位辅导员、班导师坚守工作岗位，踏实履职尽责，表示感谢。
奚昕表示，在会前看了各位辅导员、班导师的工作报告以及学生对辅导员、班导师的测评结果，会上听了各位辅导员、班导师的现场发言后，对金融学院的学工队伍有了更加深入的认识，对辅导员、班导师两支队伍在学院应用型人才培养中协同育人充满信心，对下一步两支队伍在落实学校“三全育人”工作中的重要作用充满期待。
随后，奚昕为在场学工人员作了一场题为“践行初心使命，做合格的班导师”的工作辅导报告。奚昕从班导师的角色定位、班导师的工作内容和怎样做一名优秀的班导师等方面对班导师的工作做了深入分析。她强调，专业课教师担任班导师是对学生工作队伍的有力补充，在学校学生工作中有着重要地位，是不可或缺的重要组织部分，其在对学生学习兴趣培养、专业素养提升、职业价值认同等方面发挥着的重要作用。
汪志圣对奚昕在百忙之中给予学院学生工作的支持和指导表示衷心感谢。汪志圣表示，奚昕的培训内容丰富，针对性强，既有国家政策引导，又有实践经验分享，对提高学院辅导员、班导师两支队伍的育人意识和业务能力具有很强的指导作用，对辅导员、班导师形成育人合力，构建协同育人体系具有重要的推动作用。金融学院将继续强化辅导员、班导师队伍建设，提高政治站位，强化责任担当，提升“为党育人、为国育才”的责任感、使命感、荣誉感，不断增强育人实效。（通讯员：吴梦君 初审：汪志圣）
